Le harcèlement est une réalité pour de nombreux enfants et adolescents, notamment pour Luis, l’un des protagonistes de Al otro lado de la pantalla (De l’autre côté de l’écran).
Dans ce roman, Alba Quintas Garciandia raconte, avec beaucoup d’empathie, l’histoire de Luis, qui est celle de tant de personnes. Elle le fait en alternant différents points de vue afin que l’on se rende compte que le harcèlement n’est pas l’affaire d’un seul, mais de plusieurs.
Résumé court de Al otro lado de la pantalla
À travers plusieurs personnages, Al otro lado de la pantalla raconte l’histoire de Luis, un adolescent gentil, responsable et ami de tous, qui devient victime d’intimidation de la part d’Alex, un camarade de classe.
Tout commence lors d’une fête, après quoi les brimades dont Luis est victime (notamment via Internet) deviennent de plus en plus sanglantes et violentes. Cela ne vient pas seulement d’Alex, mais aussi d’autres camarades de classe et amis qui ne font rien pour l’arrêter.
Seule Alicia, une nouvelle, essaie d’aider Luis. Cependant, ni Alicia, ni les parents du protagoniste, ni un enseignant qui tente d’agir, ne peuvent mettre fin à la situation.
La fin arrive un jour où, après avoir tabassé Luis, Alex est poignardé par Juan Carlos, qui avait été le meilleur ami de Luis et qui avait observé, sans rien faire et avec une grande culpabilité, les choses se dégrader.
Résumé long de Al otro lado de la pantalla
Al otro lado de la pantalla est divisé en sept chapitres.
Chacun d’eux est raconté par un personnage différent, de sorte que, chapitre par chapitre, nous complétons l’histoire à travers les visions des différents personnages.
Chapitre 1
Juan Carlos et Luis, amis depuis la petite enfance, décident d’aller à une soirée ensemble. Ils sont en deuxième année de lycée et, pour une fois, ils ont envie de passer un bon moment (surtout Luis, qui est le « nerd » de la classe).
A la soirée, ils espèrent rencontrer d’autres camarades de classe et, surtout, la fille que Juan Carlos aime bien.
Pendant la fête, Juan Carlos perd de vue Luis, qui boit beaucoup. Lorsqu’il parvient à le retrouver, il découvre Luis allongé derrière des arbres, torse nu. Il a le visage et le torse couverts d’insultes écrites au marqueur. Juan Carlos décide de prendre une photo.
Alex, un autre camarade de classe, voit que Juan Carlos était en train de prendre des photos de la fête. Il lui demande la carte mémoire pour les avoir. Juan Carlos accepte et lui donne, mais le lendemain, en se connectant sur Tuenti (un réseau social), il découvre qu’Alex a mis en ligne les photos de Luis. Des gens ont déjà laissé des insultes et des commentaires blessants.
Chapitre 2
Dans ce chapitre, le point de vue est celui d’Estrella, une fille de la classe qui raconte comment Alex a commencé à harceler et à intimider Luis. Il se consacre à l’envoi de messages menaçants via les réseaux sociaux. Il a également répandu des rumeurs malveillantes sur sa sexualité.
Estrella est amoureuse d’Álex, alors elle rit de tout ça. Elle représente tous ces témoins qui deviennent complices et qui, par leur silence ou, pire, par leur approbation, incitent au harcèlement pour se faire accepter.
Chapitre 3
C’est la voix du père de Luis que nous entendons dans ce chapitre.
Il s’inquiète pour son fils, qu’il remarque distant et distrait. Il accède au compte Gmail de Luis et ainsi, il découvre qu’il est victime d’intimidation et décide d’en parler à l’institut.
Chapitre 4
Alicia nous raconte sa version dans le quatrième chapitre.
C’est une fille timide et peu bavarde qui vient d’arriver à l’institut. Elle s’intéresse bientôt à Luis, lui aussi renfermé. Voyant que le reste des camarades de classe le harcèlent, Alicia n’hésite pas à s’approcher de lui.
Bientôt, les deux adolescents deviennent amis, même si Alicia commence à ressentir quelque chose de plus envers Luis. Dans l’une de leurs conversations, Alicia avoue à Luis qu’elle a également été victime d’intimidation dans son ancien lycée.
Un jour, Alex demande à Alicia de l’aider à retoucher quelques photos de Luis pour les télécharger sur Tuenti et continuer à se moquer de lui. Alicia refuse, alors le lendemain, elle commence également à recevoir des messages de moqueries et de menaces.
Mais elle est la seule à tenir tête à Álex. Elle préfère redevenir une victime plutôt qu’un bourreau. D’un autre côté, Juan Carlos s’éloigne de plus en plus de Luis, le laissant seul.
Chapitre 5
Les parents de Luis parlent avec Roberto, le professeur d’informatique et tuteur de Luis. Dans ce chapitre, nous connaissons sa version.
Roberto, dès qu’il entend ce que lui disent les parents de son élève, se rend auprès de la direction de l’école pour agir. Cependant, ils l’ignorent et prennent la situation à la légère.
Chapitre 6
Dans ce sixième chapitre, nous écoutons Alex.
Il s’avère que c’est un enfant très intelligent, mais il le cache parce qu’il pense que ce serait une source de railleries. Sa fixation sur Luis a commencé après qu’un jour, Luis soit allé chez lui pour travailler ensemble. Alex a ensuite commencé à le harceler. La prochaine chose qu’il envisage de faire est de le tabasser.
À aucun moment du chapitre, Alex ne montre de remords ou de regrets. Il croit qu’il a toujours raison.
Chapitre 7
Dans ce dernier chapitre, notre narrateur est Luis.
Luis raconte ce qu’il a vu chez Alex : des problèmes scientifiques difficiles résolus, des étagères pleines de livres… Bref, la preuve qu’Alex était intelligent et cachait sa vraie personnalité.
Après des mois de harcèlement, un jour, Alex le tabasse. Juste après, Juan Carlos attrape un couteau et poignarde Alex.
Une fin que l’on pourrait voir venir, car la violence mène à la violence, surtout lorsque les responsables ne font rien pour l’arrêter. Chacun, à sa manière, se sent coupable de ne pas avoir empêché tout cela, ou d’avoir agi de manière impassible face à la souffrance de Luis.
Personnages de Al otro lado de la pantalla
Il est très facile de reconnaître les personnages principaux et déterminants de l’intrigue de Al otro lado de la pantalla, puisque ce sont eux qui racontent les chapitres. Voici ce que nous savons de chacun d’eux :
Luis
La victime du harcèlement. Il est décrit comme un garçon studieux, gentil et responsable qui s’entend bien avec tout le monde. Cependant, les choses changent lorsqu’un camarade de classe, Alex, commence à le harceler. Au fur et à mesure du roman, on se rend compte que ce qui semble avoir commencé « par hasard » lors d’une fête va beaucoup plus loin.
Alex le harcèle par peur ou par envie, puisque Luis lui ressemble (intelligent, avec ses propres goûts, responsable). Il cache sa personnalité par peur des représailles.
Alex
C’est le harceleur. Il rend la vie de Luis impossible parce qu’au fond, il l’envie. Ce manque de connaissances sur la façon de gérer ses émotions le conduit à devenir une personne violente qui consacre toute son intelligence à harceler son camarade.
Cependant, ce n’est qu’à la fin du roman que l’on comprend la complexité de sa personnalité et sa peur d’être jugé et harcelé (c’est-à-dire qu’il fait à Luis ce qu’il a peur qu’on lui fasse). En fin de compte, nous constatons également que son sort est le pire de tous. Juan Carlos le poignarde.
Juan Carlos
Il est le meilleur ami de Luis, même s’il finit par s’éloigner de lui au fur et à mesure que le harcèlement progresse. La culpabilité de l’avoir laissé seul dans son moment le plus vulnérable, et aussi de savoir qu’il était responsable de la photo, fait que Juan Carlos finit par poignarder Alex. Il s’agit d’une réponse impulsive que, comme toutes les actions de tous les personnages, l’auteur ne justifie pas. Mais elle nous donne des informations complètes et complexes pour que nous déterminions la raison.
Alicia
C’est la nouvelle amie de Luis, la seule qui ne l’abandonne pas et qui, en fait, s’approche de lui lorsqu’elle voit qu’il est harcelé. Elle le fait en partie parce qu’elle a aussi été une victime et qu’elle ne veut pas être un bourreau. Ce personnage est celui qui suscite le plus d’empathie et de respect, puisqu’elle est la seule à ne pas céder à la peur ou à la pression.
Reste cependant cette réflexion selon laquelle il ne devrait pas être nécessaire d’avoir souffert pour être du bon côté, dans une histoire comme celle de Luis.
Le père de Luis
Il fait ce qu’il peut, mais ce n’est pas suffisant car il n’a pas les outils pour y parvenir. À travers lui, on se rend compte que le harcèlement, pourtant si présent, reste encore tabou. La situation nous fait également comprendre que, pour éviter ces situations, les parents doivent s’impliquer et faire des efforts pour connaître le monde de leurs enfants.
Roberto (le professeur)
Comme les parents de Luis, il essaie de faire quelque chose, même s’il se heurte à la passivité de l’équipe de direction. Encore une fois, il ne dispose pas des outils nécessaires pour gérer la situation de manière efficace.
Estrella
C’est un autre camarade de classe. Elle est amoureuse d’Alex, alors elle fait tout ce qu’il demande. Sa plus grande crainte est qu’il la quitte. Cela signifie ne rien dire sur l’intimidation et, en fait, prendre le parti de l’intimidateur.
Analyse des thèmes de Al otro lado de la pantalla
Al otro lado de la pantalla a remporté le prix Jordi Sierra i Fabra en 2012 pour les thèmes abordés et la manière dont il les aborde.
Le principal est sans aucun doute le harcèlement, et plus particulièrement le cyberharcèlement. L’originalité narrative avec laquelle ce sujet est abordé, à partir des différents points de vue des personnages, permet à l’auteur d’explorer la complexité du harcèlement et ses dangers. Regardons cela plus en détail.
Intimidation
9,5% des enfants sont victimes de harcèlement (uniquement en Espagne et uniquement dans l’enseignement primaire). 90% des témoins ne tiennent pas tête à l’agresseur. Des données alarmantes qu’il faut rendre visibles. C’est peut-être la raison pour laquelle Alba Quintas a décidé d’écrire ce roman.
Le harcèlement est la question centrale et elle est traitée dans une perspective globale. Grâce à l’alternance de chapitres et de points de vue, l’auteur parvient à nous montrer que le harcèlement n’est pas seulement une affaire d’école, mais qu’il s’agit d’un problème structurel. Chaque personne a une responsabilité au sein de cette structure.
De plus, Alba Quintas veille à montrer le harcèlement pour ce qu’il est : un type de violence qui peut avoir plusieurs visages. Elle se concentre sur le cyberharcèlement, qui est souvent silencieux et passe inaperçu. Cependant, elle explore également comment le harcèlement génère peur et isolement, tant chez la victime que chez ceux qui en sont témoins. Cela ne vise pas à justifier le silence, mais cela fournit peut-être une explication.
Responsabilité
Plus qu’une critique, l’auteur privilégie la réflexion pour que le lecteur parvienne à des conclusions. Il y a un thème qui traverse tout le roman, et c’est la responsabilité.
Lorsque vous avez fini de lire Al otro lado de la pantalla, vous ne pouvez pas vous empêcher de penser à toutes les fois où vous êtes resté(e) silencieux(se) face à l’intimidation. Ou, pire encore, aux fois où vous avez participé à l’insulte d’un camarade de classe. Le livre n’a pas pour but de vous punir, mais de vous rappeler qu’il est de la responsabilité de chacun d’élever la voix. Et de lutter contre ce fléau social qui touche une grande partie de la jeunesse.
La structure narrative permet une réflexion complète, pour ne pas rester dans une histoire de victime et de bourreau. Les frontières entre culpabilité et innocence sont plus floues qu’il n’y paraît.
Risques d’Internet
Comme nous l’avons mentionné, une partie du harcèlement dont Luis est victime se fait via les réseaux sociaux. Cette double face d’Internet est donc évidente.
Le titre nous amène également à y réfléchir. Jeter la haine à travers l’écran, d’une manière ou d’une autre, rend la haine plus facile. L’écran protège et encourage le harceleur, qui oublie qu’il y a quelqu’un derrière qui reçoit ces messages.
En bref, ce que le roman tente de montrer, c’est que les réseaux présentent de nombreux risques lorsqu’ils se déshumanisent. Et qu’on n’apprend pas à les utiliser correctement.
Qui est Alba Quintas Garciandia ?
Même si cela peut paraître surprenant, Alba Quintas Garciandia (Madrid, 1994) a écrit Al otro lado de la pantalla alors qu’elle n’avait que dix-huit ans. Raconter ce qu’elle vivait elle-même au lycée était sans aucun doute la clé pour raconter avec réalisme. Après tout, elle connaissait les émotions, les peurs et les dynamiques associées.
Le succès du roman fut évident dès le début. Non seulement il s’est très bien vendu en Espagne et a remporté des prix, mais il a également été traduit en allemand.
Cependant, la carrière littéraire d’Alba n’a pas commencé ni terminé avec ce roman. En fait,elle publie assez régulièrement.
Dans toutes ses œuvres, elle aborde des thèmes complexes. On pourrait donc dire que sa niche littéraire est celle du roman psychologique. Toujours destiné à un public adolescent ou jeune. En ce sens, deux de ses dernières œuvres se démarquent, à savoir La flor de fuego, qui raconte le massacre de Columbine et comprend des illustrations de style bande dessinée d’Estefanía Portillo, et La Vengeance d’Ariane, qui plonge dans les conséquences d’un viol.
Pourquoi lire Al otro lado de la pantalla ?
Al otro lado de la pantalla n’est pas une lecture facile. Que vous soyez adolescent ou non, c’est un roman qui vous replonge dans la jeunesse et tous les défis qu’elle comporte.
Mais cela vous fait aussi sympathiser avec des personnes avec lesquelles vous n’aviez peut-être pas d’empathie à l’époque. En comprenant que chacun a son histoire, que tout n’est pas noir ou blanc. Que tout le monde n’est pas coupable ou victime. Parfois, ceux qui ne font rien sont coupables. Ou du moins, responsable.
Ce n’est donc pas un roman qui raconte une simple histoire. C’est un roman qui soulève des questions et nous confronte à nos propres actions, nous rappelant les moments où nous étions responsables sans l’admettre, ce qui nous a conduits au silence. Il y a aussi les moments où nous avons été victimes et où nous nous sommes sentis coupables de ne pas nous intégrer. Et, oui, peut-être aussi les moments où nous étions des tyrans.
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En tant que spécialiste de la littérature Européenne, j'ai toujours été intéressée par les différentes façons dont les écrivains de différentes cultures abordent leur travail. Je suis née en France, et mes parents étaient tous deux enseignants. J'ai grandi dans un foyer rempli de livres, et mon amour pour la littérature s'est développé très tôt.
J'ai étudié l'anglais à l'université et, une fois diplômée, j'ai déménagé à Londres pour poursuivre ma passion pour l'écriture. Je vis maintenant Nice depuis plus de dix ans, et mon travail a été publié au sein de plusieurs sites Web, magazines et revues spécialisées.
J'ai bien évidemment étudié en profondeur tous les classiques de la littérature espagnole, française, anglaise. Mais ce que j'aime vraiment, c'est explorer le travail d'écrivains contemporains issus de cultures et de milieux différents. À mon avis, il n'y a pas une seule "bonne" façon d'écrire de la littérature. Chaque écrivain a sa propre voix unique, et c'est cette diversité qui rend la littérature si intéressante.
Je crois que chaque personne a une histoire à raconter, et c'est pourquoi je pense qu'il est important d'en parler. C'est ainsi que je m'intéresse particulièrement à la manière dont ils sont influencés par leur milieu culturel. Je crois que la littérature peut être un outil puissant pour comprendre le monde qui nous entoure, et je m'efforce d'apporter cette compréhension à mes lecteurs.
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